После второй терапии звуком прошло два месяца и прогресс на лицо! Аутичных черт стало меньше, стал больше играть с детками и пытается часто затискать братика)) Целует по просьбе. Гладит сам. Любит когда деткам весело, может присоедениться. Был на детском дне рождении и даже участвовал...
Максим как будто получил доступ к базе данных! Которая у него копилась, но он не пользовался. Все еще много эхо. Но зато какое чистое, говорит почти по слогам. Чистенько. Красиво. проговаривает прям все слово и повторяет охотно любое.
Стали по вашим рекомендациям учить разные вопросы ЧАЩЕ. Добавили вопрос что делает? Делают? По картинкам. Многое знает или учим, пока не сколоняет, но говорим правильно, чтоб слышал. Стал часто складывать два слова подряд или повторять, раньше никогда два не было, только с паузой. А теперь сам говорит ЕСТЬ и ПИТь, КРАСНЫЙ СТОЙ. ЕСТЬ БАНАН и т.д. Даже иностранную речь с телевизора тут повторил ГРАСИАС сказал))
Интерес к речи возрос и понимание стало лучше. Еще немного путает речь на слух, но старается. Слова всплывают легче и охотнее пользуется даже в садике! Одевается почти сам. Особенно любит одевать перчатки. Стал активен, прыгает и бегает по дивану. Спрыгивает со спинки. Часто ходит с телефоном. Часто заигрывает в какие то игры. Моторика загляденье стала!!!, никогда бы не подумала что в 4,5 годика Максим сможет в прописях писать цифру ДВА)) Охотно занимается с логопедом и со мной. Стало интереснее и проще заниматься. Многое помнит. Хотя последний год не занимались. Бывает еще часто капризным, но уже более адекватен, мне кажется запоздалый кризис трех лет, научился говорить НЕТ и МОЕ! Ждем настоящего диалога и дальнейшего прогресса!
Хотела сказать СПАСИБО и за ваш метод и за ваши рекомендации. Мы безмерно рады улучшениям сына и его улучшениям. Ваша терапия сделала для нас так много и надеемся на дальнейшее сотрудничество и успехи!
Челябинск

25.11.2015

Добрий день, ми довго не писали до вас, чекали результатів по програмі Марка. І вони є! Син став більш стриманим немає таких істерик як раніше. Відгукується на прохання принеси, подай, зроби щось. Коли гукаєм його, то біжить і кричить "я тут!", або " сьо таке". Став більше гратись із дітками, ділитись іграшками, але іноді, коли віддасть іграшку то демонструє таку смішну обідчиву позу! Сам починає діалог, говорить по два три слова. Запитує як називаються предмети невідомі. Одівається, взувається, в туалет сам. Що нам далі робити? мама Олеся. Дякую.
Луцк

18.11.2015

Понимаю насколько вы сейчас заняты, но не могу написать Вам наши достижения и свои переживания за Славу.
В августе месяце Слава стал проситься и ходить сам в туалет ! ( как Вы и говорили !) Причем это произошло как то очень быстро !
В том плане что он освоил это где то за неделю. Правда до сих пор он писяет сидя, но мы спокойно к этому относимся. Всему свое время ).

С сентября масяца мы пошли в садик в группу с ЗПР. У нас 9 деток такого же возраста как Слава. С ними занимается дефектолог, им делают массажи, у них ЛФК и физиопроцедуры. Мы очень довольны садиком и воспитательницей, а она Славой).

Как Вы и писали ранее, что результаты будут проявляться в течение 4-4,5 месяцев, так и есть. Правда я уже второй раз замечаю, что результаты у Славы проявляются в конце, указанного Вами периода, но проявляются!

Слава начинает понемногу говорить, правда это нельзя пока назвать нормальной речью: по 2-3 слова в предложении и слова он произносит не четко ! Но мы его понимаем !
Но пока он не задает вопросов и не участвует в беседе, если к нему не обращаются... Влада, у него все это проявится ? Мы ждем от Вас протокол по микрополяризации. Просим разработать его так, чтобы его мышление и речь перешли на новый уровень ! Если Вы посчитаете, что после прохождения МП нам нужно будет пройти еще одну терапию звуком, то мы будем только ЗА, мы хотим сделать сейчас все по максимум !
Одесса

09.11.2015

Здравствуйте Влада!
С окончания программы прошло 2,5 месяца, и у Ильи однозначно есть прогресс в плане пополнения словарного запаса, много слов старается повторять, иногда удивляет и такими словами как пиво, хотя не учили, строит предложения типа: я очу(хочу) хуп (суп), я очу чай, задает вопросы: то(кто) там, де(где). Учит стих “Кошкин дом”. Есть правда неправильное произношение звука “С” например в слове сік говорит четко звук “С”, а в слове сок звук “С”заменяет на “Х” (хок, хуп и т.д). У кого есть, у кого нет - на картинках показывает отлично. Длинные слова еще по- прежнему как каша звучат. Когда пытается объяснить что-то незнакомому человеку, то его объяснения состоят частично из слов, частично из жестов и лепета типа ммм... После исправления может не спеша сказать собака, машина, но в предложениях все равно использует авав, биби.

03.11.2015

Карина (2 г. 11 м.) прошла курс частот и достимуляцию через 1,5 мес., лекарства принимаем по схеме. Из улучшений: грубая моторика значительно улучшилась уже после программы, после достимуляции начала повторять слова и слоги, пытается повторить практически все, но не всегда получается (бывает, что неправильная буква и слоги путает местами), начала говорить свое имя по слогам. Ходит в частный садик на полдня, по примеру детей пытается играть (ролевая игра на уровне покормить игрушку, сказать 'привет-пока'), любит творческие занятия, танцы. Записаны к Вам на консультацию через 3 мес., планируется проведение микрополяризации.

03.11.2015