Єдиний метод у світі повного відновлення при СЕНСОРНІЙ АЛАЛІЇ - 100% дітей починають розуміти мову після програм.комп'ютерні програми з голосовими модуляціями + спеціальні кісткові навушники. Програми відновлюють сприйняття мови - чоловічих, жіночих, дитячих голосів. Паралельно йде стимуляція загального інтелекту, пам'яті, покращується увага (концентрація, розподіл, перемикання) та соціалізація. Формуються зв'язки між півкулями - для запуску зовнішньої мови та правильної обробки інформації в корі головного мозку (особливо це стосується дітей з аутичним спектром, РАС та аутизмом). Програми якісно покращують розвиток дитини лише за місяць! Можуть йти російською, українською, англійською, німецькою, турецькою та казахською мовами.
стимуляції клітин головного мозку слабким постійним струмом. Сила струму настільки мала, що можна порівняти з біопотенціалами нервових клітин. Це робить метод безпечним і дозволяє застосовувати навіть у найменших дітей – як фізіотерапевтичну процедуру. Тільки в наших Центрах для КОЖНОЇ ДИТИНИ розробляється індивідуальна схема накладання електродів! Це дає 100% результат відновлення.
Оксигенотерапія - НОУ-ХАУ Центрів Відновлення Мовлення. Ми перші впровадили оксигенотерапію в процес реабілітації як альтернативу барокамері (гіпербаричної оксигенації), але без властивих останньої протипоказань та побічних ефектів. Також, як і в барокамері, але природнішим шляхом кисень потрапляє в організм, розчиняється в крові і насичує органи і тканини. Тільки у наших Центрах терапія киснем почала використовуватися разом із сеансами мікрополяризації, посилюючи її вплив. Для оксигенотерапії також пишеться ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПРОТОКОЛ - схема проходження сеансів кисню під особливості дитини.
комп'ютерні програми для швидкого та інтенсивного розвитку мовлення та інтелекту в домашніх умовах для дітей від 1 до 5 років. Швидко і легко покращують мовлення, інтелект, моторику, знижують гіперактивність, роблять дитину уважнішою. Вона розвивається набагато швидше за однолітків, сама навчається без зусиль з боку батьків. Можуть йти російською та українською мовами.
комп'ютерні програми для дітей віком від 6 до 10 років, тобто для молодших школярів або дітей, яким до школи наступного року. Можуть йти російською та українською мовами. Полегшують навчання: писання, читання, списування, написання диктантів, запам'ятовування текстів. Поліпшують інтелект дитини, увагу та фразове мовлення. Дитина легко вчиться і сама робить уроки.
програма для покращення якості мовлення та вивчення нових слів - за всіма категоріями (одяг, овочі-фрукти, транспорт, побутова техніка) та ін). Дитина вчиться чути саму себе і коригувати свою мову відповідно до правильної вимови. Підходить для дітей віком від 4 до 12 років. Йде російською, українською та англійською мовами.
комп'ютерні програми для вагітних зі спеціально обробленими голосами та класичною музикою Моцарта та Вівальді. Вплив йде через спеціальний пояс на живіт - зі стерео динаміками. Дитина в животі слухає програму (на останніх тижнях вагітності) та її мозок розвивається з максимальною ефективністю. А після народження малюк радує батьків, випереджаючи у розвитку однолітків, а головне – він здоровий і фізично, і психічно, добре спить, їсть і не вередує. Йде ранній розвиток інтелекту та мови. Застосування програми знижує ризик затримок психомовного розвитку.
комп'ютерна домашня програма для швидкого та ефективного вивчення іноземної мови дітьми (з 1 року до 15 років). Дія програм: ГОЛОСОВА СТИМУЛЯЦІЯ: чоловічий та жіночий голоси, різного тембру та структури, різної частоти, певним чином оброблені, з безліччю ефектів. Дитина прослуховує програму, навіть не вслухаючись, але таким чином «записуючи» в кору головного мозку спорідненість мови. Мозок перестає йому чинити опір – і навчання йде так само швидко, як і навчання рідному. Програми йдуть англійською, німецькою, турецькою, українською, казахською (для російськомовних дітей – для легкості вивчення цієї мови у школі).
комп'ютерна програма, що дозволяє стимулювати розвиток дитини за рахунок відновлення правильних альфа та бета ритмів у його ЕЕГ. Покращуючи ЕЕГ, навчивши мозок працювати у правильному режимі, ми покращуємо поведінку дитини, настрій і навіть сон, а також стимулюємо у нього розвиток мови та соціалізації! Тобто корекція йде від мозку до тіла - мозок, навчившись працювати правильно, сам покращує розвиток та поведінку дитини.
Це сайт для стурбованих батьків. Добре, коли у житті все добре. А якщо ні? А якщо проблеми і проблеми з дитиною – бачиш, відчуваєш, розумієш, що щось не так – але що саме? Добре, якщо дитина друга. А якщо перша? Порівняти нема з чим. І мами чекають. Мучаються з малюком, який часто їх не розуміє, не каже, неадекватно поводиться, заходиться в істериках – а час йде…
Через велику кількість бажаючих пройти індивідуальні програми Високочастотної терапії, зараз на консультації та відновлення ми беремо тільки дітей із 2-річного віку.
ЩО Я РОБЛЮ
1. Ставлю діагноз (або діагнози: неврологічний, дефектологічний, логопедичний).
3. Навчаю маму як спілкуватися та займатися з її малюком.
4. Консультую дитину та маму до садка чи школи.
ОСОБЛИВОСТІ МОЄЇ РОБОТИ
1.Наявність двох вищих освіт (спеціалізації дефектологія та неврологія) дозволяють побачити проблему
раніше за інших фахівців, у деяких випадках з 2-3
місяців, навіть коли лікарі кажуть – «звичайна дитина, матуся, не панікуйте»
або «нехай зачекає, виговориться», і дати цій проблемі точну назву - діагноз.
Це дозволяє раніше розпочати реабілітацію дитини, якщо вона потрібна, а отже, не
втрачати дорогоцінний час.
2.Я знаю всі існуючі методи корекції порушень, а
величезний досвід роботи дозволяє мені правильно підібрати їх під проблему
кожної конкретної дитини.
4.Я постійно розвиваюся, освоюю нові
методи корекції та орієнтована на максимальне відновлення кожного маленького клієнта. Моя мета – дати мамі повну інформацію з проблеми з її малюком, і з кожної дитини із затримкою розвитку зробити розумного та успішного школяра, який радуватиме та підтримуватиме свою сім'ю.
ЯКІ РЕЗУЛЬТАТИ
1. Дитина починає розвиватися швидше, наздоганяючи однолітків;
2. Йде якісний стрибок у розвитку мови – дитина починає говорити навіть при важких логопедичних діагнозах;
3. Стає уважною до навколишнього світу, контактною;
4. З'являється можливість віддати дитину в садок чи школу, а мамі
зітхнути вільніше або вийти на роботу.
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ ДІЇ ПРОГРАМИ НА МОЗОК
ПРИНЦИПИ МОЄЇ РОБОТИ
1.Потрібно встигнутидо 8 років – кора головного мозку активно розвивається до 7-8 років.
Кожен пропущений місяць до 8 років – рік важкої роботи після.
2.Що тренується – то розвивається:робота
над певним недоліком дитини є шанс його виправити чи звести до
мінімуму.
3.Працюємо за планом корекції–
кожній дитині, залежно від проблеми, пишеться індивідуальний план
корекції розвитку, на 2-3 місяці, за яким ми працюємо.
4.Використовуємо знання: діагностика + програми корекції = прискорення розвитку.
5.Діти повинні приносити радість.Мама
теж людина - вся корекція йде з тим, що мама теж хоче відпочити, у неї
є інші справи та проблеми, нарешті, у неї є чоловік! Поліпшуючи свою поведінку,
дитина починає приносити їй радість!
ПРИНЦИП ЖИТТЯ – НАШ ПРИНЦИП ЖИТТЯ –НЕ ЗДАВАТИСЯ!!!
У разі потреби - ми зв'яжемося з Вами за вказаними у повідомленні контактами.
Повернутися до сайту
Замовити зворотній дзвінок
*Увага: якщо Ви знаходитесь не в Україні - ми зможемо передзвонити Вам тільки за допомогою одного із вказаних месенджерів
Надіслати повідомлення
*Увага: Якщо Ваше повідомлення вимагає відповіді – вкажіть правильний номер телефону та месенджери – ми передзвонимо або відпишемося на один із них. Якщо Ви не в Україні - ми зможемо відповісти тільки через месенждери.
Ви знаходитесь не в Україні.
Ми можемо зв'язатися з Вами лише по одному з месенджерів, але Ви не вказали жодного.
Повідомлення відсутнє або надто коротке.
Ви не вказали номер телефону. Ми не зможемо зв'язатися з Вами.
Неможливо зв'язатися із сервером. Перевірте Ваше інтернет-з'єднання та повторіть спробу через деякий час.
Не хочете вказати Ваш телефон? Без нього ми не зможемо Вам відповісти.